各部门单独组织出题的情况下，客观题没有太多的规律可循，主要靠平时知识的积累，考的是报考者知识储备的广度和深度，所以大家在日常工作和生活中要多积累公共基础，政策理论，党史，法律法规，岗位应知应会等知识。

一、案例分析备考

1.学会精准审题。在分析案例发生的背景和隐含的问题时，一定要注意文中的细节，认真对待案例中的人和事。考生应当实现领导者或中高层管理者的角色扮演，设身处地进入案例的情节之中，只有这样做，才能在掌握各种数据的基础上，透过错综复杂的案情，“一进门”就抓住事件的关键，认清事物的本质。

2.提升分析、归纳、概括能力。确定考点所在，即题目要考察的是哪个知识点，该用什么原理去答。根据正确的判断，提出具体的评析意见或者解决问题的对策。严格按照提的问题，紧扣给出的材料和我们平时的工作实际来分步答题，灵活运用“是什么、为什么、怎么看、怎么办”尽可能答全。

总之，案例分析更多地是考察工作中实实在在存在的问题，这就需要我们在工作中要多看、多做、多积累、多学习，丰富自己的知识储备和工作阅历。

二、公文写作备考

1.积累。要想从根本上提高公文写作水平，积累是基础的功夫。一般离不开思想、理论、政策、业务、体例、语言的积累。

2.构思。在动笔之前，必先有一个通盘的构思，对三个问题进行深入思考。一是为什么写，解决写作目的“思想认识”问题，杜绝为“写而写，越写越空”现象。二是写什么，明确写作内容问题，提高表达的厚度和精度。三是怎么写，谋划写作方法问题，通过恰当方法，最终使文章内容和形式有机统一。

3.领悟。公文是贯彻上级意图、兼顾受众的被动性写作，执笔人只有具体、深入地领悟政策精神、领导意图、受众实际，才能让公文发挥出执行政策、体现决策、沟通思想的目的，才能切实提升公文的针对性。

三、文章写作备考

贵州省遴选考试题目多以实际工作为主。要写好文章：一要吃透给定资料，准确把握材料主题;二要审清题目，掌握题目各项要求;三要掌握文章写作的结构等技巧和方法;四要勤写勤练，熟能生窍;五要经常看一些范文，通过对范文的研读、欣赏，把握其语言风格、结构安排、思维规律等。

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