遴选笔试中的案例分析题，占比分值较大，且也是容易拉开分值的题型，这种题中既包括基础的概括归纳题、综合分析题(要素分析、理解分析、对比分析和评价分析)，也包括对策建议和实务处理题，通过这些题型来考察考生的综合分析能力和实际解决问题的能力。

绝大多数考生都认为，材料写作题(应用文写作题和文章写作题)单题的分值比较高，才是容易拉开分值的题。其实不然，这种材料写作题，分值固然较高，但是碍于阅卷老师要批改试卷的任务量较大，时间有限，通常没有更多时间去仔细阅读细节。因此，通常情况下，依照等级划分的评分标准，考生的卷面干净整洁，字体工整，段落层次清晰，中心论点和段旨句符合题干要求和写作逻辑，通常就容易拿到高分。然而案例分析题，因为单题分值相对较低，往往就容易被部分考生忽视。其实，案例分析题，拿分容易，丢分也容易，因为这种题型一般评分时采用的是采点给分标准，与客观题评分有一定的类似性，采分点有，就给分;没有，就不给分。因此，需要考生重视。那么面对这种题型，如何把握好每一分呢?

第一，要把握做题顺序。相信大多数遴选考生，对做题顺序都比较了解，但是也有个别考生对做题顺序有误区。遴选笔试题，依据全国各个考情，绝大多数都是主观题，个别地方有客观题。那么不管有无客观题，拿到试卷的时候，我们都要先大概浏览一下题型和题量。对于主观题中的应用文和文章写作题，若看到题干要求时，考生有思路的情况下，也可以先行记录一个写作框架，以防前面做过大量客观题和案例分析题后，思路不清晰。另外，就是先审题，审好题干后，再带着答题的要求去有目标有方向地阅读材料。

第二，审题要精准。审题至关重要，一方面关系着答题是否跑题，另一方面也关系着能否最短时间最快速度找准答题要点。审题精准了，明确了答题要素，就能短时间内直找要点。审题不精准，就可能会导致跑题，也会导致思路不清晰，组织答题语言时又发现审题有误，然后重新找材料，浪费时间。如何精准审题呢?

结合阅卷老师思维，以及对历年遴选考题的综合分析，华图总结出了可借鉴的审题方法。一要审准身份(题干中答题者的身份)，身份决定答题的思维和后续采取措施的限定性。二要审出题干中，可参考的资料范围，比如该题是要参考所有材料，还是只参考其中某一篇材料。三要审准作答任务，比如该题是要求考生概括归纳影响、意义、做法的，还是要分析某句话内涵、对比两地做法或存在问题的。四要审准要求。作答要求包括答题的字数、是否要求分层、问题与措施是否必须相互对应等。

第三，学会阅读材料，并寻找关键信息。审题审好后，带着审出来的答题要素比如某个人或者某个地方存在问题、具体做法、原因、影响等，阅读材料时只重点阅读这些关键要素即可。另外，在阅读时，需要我们一边阅读，以便做好勾划和标注，不同要素可以采用自己习惯的勾画标注形式，尽量有差别，便于后期自己梳理答题要点时能快速区分开。更为重要的是，我们在勾画标注的时候，要结合审题时审出的答题任务要求，去有意识地调整改写答题语言，毕竟答题字数有限制，且需要考生答题尽量做到结论先行，就是要有概括性的段旨句，快速拿到采分点。

第四，学习梳理答题要点，组织答题语言。审题和阅读材料过程中，有些要素是需要我们找出来，但是答题时可能不需要写出来。比如作答任务是要我们提出解决措施，那么需要我们先找出相应的问题和材料中已有的措施，但是答题时只需要写出解决措施即可。另一方面，案例分析题是采点给分，即便字数已经非常有限，阅卷老师通常也不会逐字逐句看，需要考生提炼好主旨句，答题语言要尽量书面化、规范化，考生可以结合自身掌握，或者借鉴材料中的相关规范性表述，把采分点一目了然地呈现给阅卷老师。

第五，注意书写格式。虽然是采点给分，虽然多数情况下由于字数限制答题格子的有限性，我们答题时没办法做到每一条都分行，但是我们要尽量做到条理清晰，每一项采分点都标记序号，这样便于阅卷老师批改。另一方面，要结合作答要求，审好问题与对策是否要求一一对应，或者比较分析题中的两地问题或做法如何写?是应该A地问题+B地问题;A地做法+B地做法;还是A地问题+做法;B地问题+做法等，这都需要结合作答要求进行，不可擅自决定。

华图遴选相信考生们经过认真阅读华图给大家的参考资料，不断强化练习华图的作答思维和方法，加上自身的平时努力，就能达到预期目标。征途漫漫，唯有奋斗。找对方法，事半功倍。

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