张桂梅同志是一名贫困山区基层教育工作者，现任丽江市华坪县女子高级中学党支部书记、校长，华坪县儿童福利院(华坪儿童之家)院长。

张桂梅从2001年开始义务兼任华坪福利院院长，20年来，含辛茹苦养育了136个孤儿，被孩子们亲切地称呼为“妈妈”。为让孩子们生活得好一点，她领着孩子们卖鞋、卖花，到处筹措资金，工作再忙都坚持每天到福利院看望孩子，为的是让孩子们感受到家的温暖。她长期拖着病体忘我工作，创办女高后，坚持每年家访，11年来已家访1345户，行程近11万公里，多次旧病复发晕倒在家访路上。她对自己近乎苛刻，多年来，一直住在学生宿舍，和孩子们吃住在一起。她经常出差、家访，路途中的开支费用都是自掏腰包，从未报销过一笔差旅费。她省吃俭用，却把自己的工资、奖金和社会各界捐款100多万元全部投入教育事业，甚至提出提前预支丧葬费用于资助贫困学生。她没有亲生儿女，没有自己的家庭，没有任何房产，她把自己所有的一切都奉献给了贫困山区的教育事业。正如她所说的：“如果说我有追求，那就是我的事业;如果说我有期盼，那就是我的学生;如果说我有动力，那就是党和人民!”

张桂梅坚决贯彻党的教育方针，把立德树人作为立校之本，把理想信念作为育人之基。经过10多年的探索和实践，形成了“党建统领教学，革命传统立校，红色文化育人”的特色教学模式，确立了“继承革命传统、发扬延安精神、传承中华优秀传统文化，做社会主义合格接班人”的办学宗旨。华坪女高每周的升国旗仪式上，学生们都会铿锵有力地呼号：“听党话、感党恩、跟党走，做党的好女儿”。女高全体党员一律佩戴党徽上班、每周重温一次入党誓词、每周合唱一支革命歌曲、每周观看一部红色影片、党员每周组织一次理论学习;每周开展一次德育课，诵读革命故事、传唱爱国歌曲、开办法治讲座、弘扬传统文化;每天坚持跳革命歌曲编成的课间操，教室里、走廊上、操场边，古典诗词、革命传统标语、红色文化警句随处可见，让孩子们在举手投足、潜移默化中感受革命精神、爱国情操和红色基因，不断激发对党忠诚、报效祖国、刻苦学习的信念。

涉及的考点：

考点一：奉献

“我生来就是高山而非溪流，我欲于群峰之巅俯视躺平的沟壑。我生来就是人杰而非草芥，我站在伟人之肩藐视卑微的懦夫!”誓词的背后，是大山女孩们不认命的倔强，是张桂梅“九死亦无悔”的坚持。即使身患多种疾病，她始终没有把时间留给自己，因为在她的价值排序里，豁出命来也要改变孩子们的命，再多奉献，都是人间值得。(可能会出现在笔试应用文中的发言稿以及大作文写作中会用到)

考点二：教师的德行、教育的意义、教育公平

苏格拉底曾说过：“教育不是灌输，而是点燃火焰。”这股火焰，正是礼德之火。育人先育心，树人先树德，教育的关键在德育，德育反过来便是育德。人无德，则人格有缺憾，缺此一处，再填更多知识，也不能弥补。而教师，正是育德路上最明亮的那盏灯。华坪女高校长张桂梅驻扎深山数十载，安贫守节，以身作则，只为点燃学生心中的火焰。这般高洁浩然之气，如火如光，照亮着每一个学生的心里。(可能会出现在笔试论述题中)

考点三：奉献、教育扶贫

从扎根大山的“燃灯者”张桂梅，到“一生只为一事来”的支月英，从用一根扁担挑起山乡希望的张玉滚，到多年在悬崖天梯上接送学生的李桂林、陆建芬夫妇……正是许许多多像他们一样的乡村教师，用坚韧和奉献托起大山孩子的梦想。决心“战斗到我最后那一口气”的张桂梅宛如一座灯塔，激励着更多教育工作者在筑梦之路上坚守初心、点亮他人。(可能会出现在结构化面试中，涉及乡村振兴，教育脱贫等考点中)
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