一、华图遴选背景材料

“天宫课堂”第一课正式开讲，由中国航天员翟志刚、王亚平、叶光富在中国空间站为广大青少年带来了一场精彩的太空科普课，演示了在微重力环境下物体运动、细胞学实验等神奇现象。

二、华图遴选考题

“天宫课堂”第一课正式开讲，由中国航天员翟志刚、王亚平、叶光富在中国空间站为广大青少年带来了一场精彩的太空科普课，演示了在微重力环境下物体运动、细胞学实验等神奇现象。对于“天宫课堂”，你怎么看?

三、华图遴选参考解析

时隔八年，中国航天员再次在太空进行授课，“天宫课堂”精彩纷呈，为广大青少年呈现了一堂别开生面的科学课，在青少年心中种下了一颗热爱科学、探索科学的种子，从而吸引更多的青少年投身于航天事业、科创事业中。

“天宫课堂”的开设意义非凡：

第一，激发了广大青少年对科学的兴趣，点燃了探索科学的热情。当一件件太空用品的神秘面纱被掀开、一个个太空实验的神奇原理被揭晓，能让学生不断感受到科学的无穷魅力，从而激发广大青少年内心深处的好奇心和求知欲，引导更多人去探索浩瀚的太空、宇宙的奥秘，吸引更多青少年投身航天事业。

第二，创新了科学实验教学形式，改善了教学效果。“天宫课堂”将教学场地搬到了空间站，不断演示在微重力环境下产生的一系列神奇现象，能让广大青少年更直观、更直接地观察，而不仅仅只是单纯地通过课本上的文字阐述枯燥地学习，进而能够让学生加深对知识的记忆和理解，大大改善了教学效果。

第三，体现了我国强大的科技硬实力，增强了国人信心。“天宫课堂”虽然只有1个小时，但背后的科技支撑却十分强大，流畅的天地双向互动、成熟的废水再生系统、防止肌肉萎缩的企鹅服……航天员讲解与展示的太空生活，充分展现了我国领先于世界的科技实力，也让大众心中不由自主地充满自豪感。

飞天梦永不失重，科学梦张力无限。“天宫课堂”不断将航天梦、中国梦播撒到青少年的心里，点燃大众对于科学探索的热情，期待“天宫课堂”的下一次开课!