青海省遴选申论学习过程中，积累很重要，但对于大多数备考考生来说，在积累的时候，更多的是盲目的、机械的，最终感觉收获不多，所以，今天就给大家讲讲时评文章究竟如何使用。

选好平台，在“精”不在“多”选读时评类文章，一要保证权威性，二要保证时效性，三要保证对域。因此，推荐两个手机APP给大家：央视新闻、人民日报。两者都专门设立了“评论”栏目和“评尖”栏目，刊载评论员文章。与此同时，文章不仅可以紧咬不放，而且热点事件多为国内政治、经济、文化、社会民生等领域的话题，与申论教材涉及的领域基本一致。所以，只要持之以恒，每天积聚“跬步”，学以致用，学以致用，切入学以致用，就一定会在文章的写作上“百尺竿头”!

学习的“道”是学习材料，学习观点，学习语言。积聚材料，是学习的基础。做资料积累时，大家可以做好“档案整理”，比如可以把看到的资料按五个方面进行分类：政治、经济、文化、社会、生态;同时，为了尽可能保证资料的准确性，又尽量减少记录的压力，可以把资料按“主体+情况+实践+结果”的方式进行整理。意见积聚，学习的关键。综观近年来的国考作文，作文题目和材料依然会有很大的关系，但，文章考察的切入点，即从哪一个角度考察材料的观点，还是很灵活，也越来越深刻，更注重考生能就某一个特定的题目谈深、说深的见解。时评文章的语言并不华丽，而是传递着客观与理性，因此在阅读时间评语时，对于表达观点、思想的句式和词汇的积累必不可少。比如，在高铁霸座男时评文章中，可以归纳出这样一句话：“火车文明标尺：恶小不为，恶小也要受惩罚”;'小恶必受惩罚，'小善必受惩罚';「对于「小恶」有无惩戒能力，正成为检验社会微观法治水平的标尺。」「文明进步的社会，一定是有规矩的社会，我们需要更多的规矩，少些『差不多得』。」